وبینار آموزشی برای ۷۰۰ دانشآموز پایه نهم در دارالاکرام برگزار شد
تاریخ انتشار: ۱۲ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۲۹۳۱۲
خانه کرامت با هدف آشنایی هر چه بیشتر دانشآموزان خود با رشتههای آموزشی جهت انتخاب رشته تحصیلی، وبینار آموزشیِ رایگانی با عنوان انتخاب رشته تحصیلی (هدایت تحصیلی)، با حضور کارشناسان این حوزه طی دو نوبت برگزار کرد.
به گزارش خبرگزاری برنا از تهران ؛ این جلسه با حضور مدیران و مشاوران مدارس فنی و حرفهای و کار دانش برگزار شد؛ کارشناسانی که بیش از دو دهه سابقه فعالیت رسمی در هنرستانها و دبیرستانهای استان تهران دارند و به صورت همیارِ داوطلب این برنامه را برگزار کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
با توجه به جامعه آماری دانشآموزانِ پایه نهمِ دارالاکرام که 700 دانشآموز آماده ورود به مرحله متوسطه دوم را شامل میشود، لازم دیده شد با وجود هدایت تحصیلیای که از سوی مدارس برگزار میشود، راهنمایی تکمیلی نیز به دانشآموزان بورسیه شده دارالاکرام در سراسر ایران صورت بگیرد.
به همین منظور یک هفته قبل از برگزاری این همایش، اطلاعرسانی صورت گرفت تا جامعه هدف مشخص شود؛ بر اساس این اطلاعرسانی 70 درصد از دانشآموزان پایه نهم به انتخاب رشتههای نظری و تنها 30 درصد علاقهمند به انتخاب رشتهها فنی و حرفهای و کاردانش بودند.
در این وبینار که با هدف هدایت تحصیلی برگزار شد، ضمن ارائه راهکارهایی به دانشآموزان برای شناسایی استعدادها و توانمندیهایشان، درباره اهمیت انتخاب رشته و معیارهای انتخاب آن توضیح داده شد و به طور اختصاصی درباره آینده شغلی و تحصیلی رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش و تفاوت آن با شاخههای نظری توضیحات تکمیلی از سوی کارشناسان ارائه گردید
انتهای پیام/
آیا این خبر مفید بود؟نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: وبینار آموزشی دارالاکرام خانه کرامت دانش آموزان انتخاب رشته
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۲۹۳۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افزایش حقوق کارکنان دانشگاه آزاد
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، رئیس دانشگاه آزاد کشور با اشاره به افزایش حقوق کارکنان دانشگاه آزاد تا ۳۵ درصد گفت: دولت امسال ۲۰ درصد افزایش حقوق برای اعضای دولت در نظر گرفت که ما در جلسه شورای معاونان در حال تهیه لایحهای برای هیأت امنای دانشگاه آزاد کشور هستیم که در پی آن ۳۰ تا ۳۵ درصد حقوق کارکنان افزایش خواهد یافت.
محمد مهدی طهرانچی در اجلاسیه گروه کشوری علوم اجتماعی با بیان اینکه مدیران و هیأتهای علوم اجتماعی دانشگاههای آزاد سراسر کشور در قالب دانشکدههای هنر و رسانه در چالوس گرد هم جمع شدند و مباحثی پیرامون رفتار اجتماعی دانشجویان و دانش آموزان و داوطلبان آموزشی پرداختن به مسائل آموزشی را با یکدیگر به اشتراک گذاشتند، گفت: آینده آموزش عالی در حقیقت در گرو توجه به حرکتهایی است که امروز در قالب انتخاب رشته رخ میدهد و این آینده کشور را رقم میزند.
رئیس دانشگاه آزاد کشور با بیان اینکه همواره در خبرها داشتیم که مجموعهای از دانش آموزان در کنکور شرکت میکردند، افزود: در هفتهای که گذشت ۱۲۰ هزار نفر در رشته ریاضی، شش برابر در رشته تجربی و سه برابر در دیگر رشتهها شرکت کردند که این حکایت از یک ناهنجاری در انتخاب رشته بین دانش آموزان داردو اگر این موضوع عالمانه هدایت نشود میتواند آینده با چالش همراه شود.
وطهرانچی بیان کرد: دانش آموزان بر اساس دریافت خودشان انتخاب رشته میکنند، اما دانشگاهیان باید علل این انتخاب و توزیع نامتوازن را بررسی کنند که امروز در این اجلاسیه در حوزه علوم اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت و مسائل جدی هم مطرح شد که امیدواریم با همت و تلاش موانع برطرف شود.
وی همچنین با بیان اینکه ما در یک جنگ ترکیبی قرار گرفتیم و در این جنگ، نگاه هنر و رسانه نقش جدی را بازی میکند، تصریح کرد: در هنر و رسانه بحث جامعه شناسی و مخاطب شناسی جایگاه بسیار مهمی دارد که به این مبحث نیز از سوی بیش از ۷۰ جامعه شناس از دانشگاههای آزاد سراسر کشور در این اجلاسیه پرداخته شد که جایگاهشان در نقش آفرینی جدیدشان در دانشکدههای هنر و رسانه را بتوانند در جایگاه دقیقی قرار بدهند .